Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad: Tradiciones y celebraciones.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad: Tradiciones y celebraciones.

Objetivo (PDA): Identificar aspectos de la historia familiar y de la comunidad compartidos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre las tradiciones y celebraciones que conocen en su comunidad.


• Presentación de la tradición del día de muertos y su importancia en la comunidad.


• Actividad de reflexión: ¿Por qué es importante conocer y valorar nuestras tradiciones y celebraciones?

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre la historia y significado del día de muertos en su familia y comunidad.


• Organización de equipos: Los alumnos se dividirán en grupos para compartir la información que encontraron y comparar las similitudes y diferencias en las celebraciones familiares y comunitarias.


• Actividad de socialización: Presentación de los hallazgos de cada grupo a través de una exposición breve.

Sesión 3:

• Actividad de reflexión: Reflexionar sobre la importancia de mantener y transmitir las tradiciones de la comunidad.


• Actividad práctica: Los alumnos elaborarán una ofrenda de día de muertos utilizando elementos representativos de su familia y comunidad.


• Puesta en común: Los alumnos compartirán sus ofrendas y explicarán los elementos que utilizaron y su significado.

Sesión 4:

• Actividad de reflexión: Analizar la importancia de la colaboración y el trabajo en eq