Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Narración de Historias mediante Diversos Lenguajes

Grado: Preescolar 3º - Edad: 3 a 6 años

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA):

El alumno describe detalles de personajes y lugares, comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos, e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.

Enfoque:

Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura; Artes y experiencias estéticas.

Metodología:

Proyecto Comunitario

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida: Se inicia con un círculo de bienvenida donde cada niño y niña comparte su nombre y su cuento o personaje favorito.
   
   
   • Introducción al tema: Se explica de forma breve y lúdica lo que es una narración y cómo a través de ella podemos conocer diversos lugares y personajes. Se menciona que hoy comenzaremos a explorar historias usando diferentes formas de lenguaje.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Lectura compartida: Se seleccionará una breve historia que incluya elementos de diversas culturas, asegurándose de que sea visualmente atractiva. Durante la lectura, se harán pausas para que los niños describan a los personajes y los lugares mencionados, fomentando el uso de adjetivos y la descripción de emociones.
   
   
   • Actividad de re-creación: En pequeños grupos, los niños recrearán un segmento de la historia leída, utilizando títeres, dibujos o dramatizaciones. Se alentará a cada grupo a añadir elementos de su entorno o cultura a la narración, incentivando la creatividad y el respeto por la diversidad cultural.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • **Ref