La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 1: La exploración e investigación del mundo a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad

Grupo de Edad: Inicial 1º (0 a 3 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Observa y conversa con otras y otros, para escucharse, socializar y validar los descubrimientos, las hipótesis y las creaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema Interdisciplinar a Atender: Disciplina

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Usando imágenes coloridas y objetos reales, presentaremos el tema de la clase, incentivando a los niños a observar y a preguntarse sobre lo que ven, sienten y escuchan.
   
   
   • Acuerdos de convivencia: Dialogaremos brevemente sobre la importancia de escucharnos y respetarnos durante la sesión, promoviendo un ambiente de disciplina positiva.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de Exploración Sensorial: Crearemos estaciones de exploración donde los niños podrán interactuar con diferentes materiales (texturas, sonidos, olores). Les alentaremos a describir lo que experimentan, utilizando preguntas guiadas para estimular su curiosidad y pensamiento crítico.
   
   
   • Taller Creativo: Facilitaremos una actividad donde podrán crear algo nuevo a partir de los materiales explorados, fomentando la creatividad y la expresión individual.
   
   
   • Rincón de hipótesis: Los niños, con ayuda de los educadores, formularán hipótesis sobre los objetos y materiales explorados (p.ej., ¿qué sucede si mezclamos dos colores?).
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Ronda de conversación: Facilitaremos un