Evaluación de sistemas tecnológicos.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Evaluación de Sistemas Tecnológicos con Enfoque en el Cuidado del Ambiente

Grado: 3º de Secundaria

Edad de los Alumnos: 12 a 15 años

Duración de la Sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno participe activamente en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos, promoviendo su mejora en eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad, bajo un enfoque sustentable, contribuyendo al cuidado del ambiente.

Fase de Inicio (10 minutos)

• Actividad de Apertura: Iniciaré la sesión con una dinámica grupal denominada "Nuestro entorno y la tecnología". Solicitaré a los alumnos que formen pequeños grupos y les pediré que identifiquen y compartan tecnologías que utilizan diariamente y cómo estas impactan en el ambiente. Esta actividad busca sensibilizar a los estudiantes sobre la relevancia del cuidado ambiental en el contexto tecnológico.

Fase de Desarrollo (30 minutos)

• Exploración y Análisis: Guiaré a los estudiantes en una actividad de investigación donde deberán elegir un sistema tecnológico de su entorno escolar o comunitario para evaluarlo desde su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad con un enfoque en sustentabilidad. Los estudiantes trabajarán en equipos para discutir cómo ese sistema puede ser mejorado para reducir su impacto ambiental. Fomentaré el uso de pensamiento crítico mediante preguntas guía y les proporcionaré ejemplos de cómo se puede evaluar la eficiencia energética, la reducción de residuos, y la mejora en la fiabilidad de los sistemas tecnológicos considerando su ciclo de vida.

  
  



• Integración Artes y Experiencias Estéticas: Para profundizar en la evaluació