Prevención de situaciones de riesgo.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Prevención de Situaciones de Riesgo en el Contexto de Adicciones

Curso: Educación Socioemocional / Tutoría de Secundaria 3º
Grupo de Edad: 12 a 15 años
Duración de la Sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo con un enfoque especial en las adicciones.

Fase de Inicio (15 minutos)

• Actividad de Enganche: Iniciaré la sesión con un breve vídeo interactivo sobre cómo las adicciones afectan a diferentes aspectos de la vida de un adolescente, enfocándome en lo personal, familiar y comunitario. Seguido de esto, realizaré preguntas abiertas para conocer las percepciones iniciales de los estudiantes sobre el tema.

  
  



• Presentación de Objetivos: Explicaré claramente el objetivo de la sesión, destacando la importancia de identificar y prevenir situaciones de riesgo asociadas a las adicciones para fomentar el bienestar personal y colectivo.

  
  

Fase de Desarrollo (25 minutos)

• Análisis de Casos: Dividiré a los estudiantes en pequeños grupos y les proporcionaré diferentes historias cortas basadas en situaciones reales de adolescentes que enfrentan problemas de adicciones, pidiéndoles que identifiquen las condiciones de riesgo presentes y cómo estas afectan el entorno.

  
  



• Creación de Estrategias de Prevención: Tras identificar las condiciones de riesgo, cada grupo deberá proponer estrategias de prevención o de actuación frente a las adicciones, tanto a nivel personal como comunitario. Estas estrategias