Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Interacción Motriz y Colaboración

Grado: Primero de Primaria
Edad de alumnos: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Inclusión, Artes y Experiencias Estéticas, Interdisciplinariedad (Lectoescritura)

Objetivo (PDA):
Colabora en la definición de normas básicas de convivencia para reconocer su influencia en la interacción presente en juegos y situaciones cotidianas, promoviendo una participación activa y consciente en el entorno escolar y social.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y ambientación: Recibimiento con música suave para crear un ambiente relajado. Breve plática sobre la importancia de escucharnos y colaborar con los demás.
   
   
   • Introducción al tema: Mediante un cuento corto sobre animales que trabajan juntos para solucionar un problema, introducir la idea de colaboración y normas de convivencia.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad 1: "Construyamos nuestra Isla" (15 minutos): En grupos pequeños, los alumnos construirán con bloques una isla imaginaria donde puedan vivir. Se les pedirá pensar en reglas para convivir en armonía en esa isla. La actividad promueve la interacción motriz al manipular y construir con los bloques, así como el diálogo y acuerdo de normas.
   
   
   • Actividad 2: "Las reglas de nuestra clase" (10 minutos): Con las ideas surgidas en la actividad anterior, se guiará a los alumnos para crear un mural con dibujos y palabras simples (apoyando la lectoescritura) que representen las normas de convivencia acordadas para el aula. La inclusión se fomenta permitie