La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Construyendo Democracia juntos"

Grado: 5º de Primaria

Duración: 45 minutos

Sesión: 1 de 3

Objetivo (PDA): Que los alumnos argumenten por qué se requiere de la participación de todas las personas y pueblos que integran una sociedad, considerando el carácter pluricultural y lingüístico del país, para que la democracia sea una forma de vida en los distintos ámbitos de convivencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema Interdisciplinario a Atender: Ausentismo

Enfoque: Pensamiento Crítico y Artes y Experiencias Estéticas

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

1. Presentación del Problema: Iniciar con un breve relato sobre un país imaginario donde no todos pueden participar en las decisiones de su comunidad. Hacer preguntas para incentivar la reflexión, como "¿Cómo te sentirías si no pudieses decidir sobre juegos en el recreo?" y "¿Es importante que todos participen?".

   
   



2. Conexión con el Ausentismo: Preguntar a los alumnos cómo se sentirían si sus opiniones no fueran escuchadas porque siempre están ausentes. Relacionar con la importancia de la asistencia regular para participar activamente en nuestra comunidad y democracia.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Actividad Grupal: Dividir la clase en grupos pequeños. Cada grupo recibirá una tarjeta con información sobre diferentes culturas y lenguas de México, destacando la diversidad del país.

   
   



2. Creación de un Mural Democrático: Los grupos deberán crear un mural que represente cómo imaginan que sería una comunidad donde todas las voces son escuchadas, respetando la pluriculturalidad y multilingüismo. Deberán incl