La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Grado: Secundaria 2º

Duración de la sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): El alumno comprenderá textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresará en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Materia: Inglés

Enfoques: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura.

Metodología: Proyecto Comunitario

Interdisciplinariedad: Incorporación del tema de discriminación

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Activación de conocimientos previos: Se inicia la clase con una dinámica grupal en la que los estudiantes compartirán alguna palabra o frase en una lengua indígena de México que conozcan y su significado. Esto servirá para sensibilizar sobre la riqueza lingüística del país.

  
  



• Presentación del tema y objetivos: Se explica el contenido a tratar, la importancia de reconocer y valorar la diversidad lingüística y las formas de expresión en México y el mundo, y cómo esto se relaciona con el combate a la discriminación.

  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Investigación guiada: Los alumnos realizarán una investigación corta en equipos sobre diferentes lenguas habladas en el mundo y en México, enfocándose especialmente en cómo estas lenguas reflejan formas de vida, cultura y, en algunos casos, cómo han enfrentado situaciones de discriminación. Se proporcionarán textos en inglés adaptados a su nivel para esta ac