Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3 - Física de Secundaria 2º

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Objetivo (PDA): Analiza las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describe casos donde se conserva, con el enfoque de cuidado del ambiente.

Duración: 50 minutos.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Activador previo: Se inicia la sesión preguntando a los estudiantes sobre qué tipos de energía conocen y cómo creen que estas se relacionan con la conservación del ambiente. Esta actividad busca activar los conocimientos previos de los alumnos y prepararlos para el nuevo aprendizaje.

  
  



• Presentación del objetivo: Se comunica el objetivo de la sesión, asegurándose de que comprendan la importancia de analizar las energías desde una perspectiva sustentable.

  
  



• Introducción interdisciplinaria: Breve charla sobre cómo la física (específicamente la energía mecánica) está directamente relacionada con la vida diaria y el cuidado del ambiente, promoviendo la reflexión sobre el impacto de nuestras acciones en el planeta.

  
  

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

• Investigación guiada: En equipos, se busca en libros de texto y recursos digitales ejemplos de energía cinética y potencial en su entorno (ej. parques de diversiones, deportes, uso de agua en sus casas). Se enfoca en cómo estas formas de energía pueden ser aprovechadas de manera más eficiente y sustentable.

  
  



• Discusión grupal: Cada equipo comparte sus hallazgos, fomentando el debate sobre cómo la comprensión de estas energías puede contribuir al cuidado del ambiente. Esta actividad promueve el pensamiento crítico y la comunica