Estilos de vida activos y saludables
Cristhian Moises
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Sesión 1 de 6: Estilos de Vida Activos y Saludables
Dirigido a: Alumnos de Primaria 5º grado, 10 a 12 años de edad.
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos planteen alternativas de actividades físicas que pueden practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.
Metodología: Aprendizaje-Servicio
Enfoque: Inclusión y Vida Saludable
Interdisciplinar: Incorporación del problema de las adicciones.
Desarrollo de la Sesión:
Introducción (10 minutos)
- Actividad de Rompehielos: Comenzaremos con una breve dinámica de presentación donde cada estudiante compartirá su actividad física favorita, creando un ambiente de respeto y diversión.
- Motivación y Sensibilización: Se presentará un breve video inspirador sobre la importancia de llevar un estilo de vida activo, enfatizando los beneficios para la salud física y mental. Se hará énfasis en cómo actividades sedentarias prolongadas pueden llevar a riesgos de salud, incluyendo las adicciones.
Exploración (15 minutos)
- Diálogo Guiado: Se formarán pequeños grupos para discutir diferentes tipos de adicciones, no solo a sustancias, sino también a actividades como el uso excesivo de la tecnología y cómo esto puede afectar nuestro estilo de vida.
- Investigación Activa: Cada grupo investigará y compartirá una actividad física que se pueda practicar en el aula, en casa, o en la comunidad, que podría ayudar a contrarrestar los efectos de un estilo de vida sedentario y prevenir adicciones.
Acción (15 minutos)
- Planificación de la Actividad Física: Utilizando la info