Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Descubriendo Sentimientos y Opiniones a Través del Arte"

Grado: Preescolar 3º

Duración: 45 minutos

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Pensamiento Crítico e Inclusión

Objetivo (PDA): Que el alumno escuche lo que le comparten sus pares y reconozca que hay diversidad de opiniones, gustos o disgustos alrededor de una misma manifestación artística o cultural.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del Proyecto: Explicar a los niños que vamos a realizar un proyecto muy especial donde vamos a descubrir y compartir lo que sentimos y pensamos sobre diferentes tipos de arte y manifestaciones culturales.
   
   
   • Introducción al Arte y la Cultura: Mostrar brevemente imágenes de diferentes manifestaciones artísticas y culturales, enfatizando en la diversidad (pinturas, danzas, música, teatro, entre otros). Preguntar a los niños cómo les hacen sentir o qué les hacen pensar.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad de Exploración: Organizar a los niños en pequeños grupos y proporcionarles diferentes estímulos artísticos y culturales (a través de imágenes, música suave, pequeños videos). Cada grupo explorará un estímulo diferente.
   
   
   • Reflexión Grupal: Cada grupo compartirá con la clase sus impresiones, emociones y pensamientos sobre el estímulo que les tocó explorar. Se enfatizará la escucha activa y el respeto por las opiniones de los demás.
   
   
   • Actividad Creativa: Cada niño creará una pequeña obra de arte (dibujo, collage) que represente lo que más le gustó o lo que sintió durante la exploración y reflexión. Se fomentará la valoración de las diferencias en las