Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

ERNESTO FUENTES
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Salud sexual y reproductiva - Prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes


Grado: Secundaria 1º (12 a 15 años)


Asignatura: Biología


Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 50 minutos


Objetivo (PDA)


Los alumnos:



  • Compararán las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad.

  • Reconocerán que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción.

  • Reflexionarán acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.


Fase 1: Inicio (10 minutos)


Actividad: Lluvia de ideas y establecimiento de normas de convivencia



  • Inicie con una breve introducción sobre la importancia de hablar de salud sexual y reproductiva de manera abierta, respetuosa y sin prejuicios.

  • Realice una lluvia de ideas para saber qué conocimientos previos tienen los alumnos sobre infecciones de transmisión sexual (ITS), embarazo en adolescentes y cómo consideran que la cultura influye en la percepción de estos temas.

  • Establezca junto con los alumnos un acuerdo de convivencia donde se respeten todas las opiniones y se mantenga la confidencialidad de lo compartido en clase.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Actividad 1: Aprendizaje por indagación sobre ITS y prevención del embarazo (15 minutos)



  • Divida a los alumnos en pequeños grupos.

  • Asigne a cada grupo una ITS o tema de prevención del embarazo para investigar (causas, síntomas, prevención y tratamiento).

  • Cada grupo deberá crear un cartel informativo con lo investigado, utilizan