Las tensiones en siglo XX
EBER GOMEZ- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 6: Las Tensiones en el Siglo XX – La Guerra de Vietnam
Grado: 3º de Secundaria
Edades de los alumnos: 12 a 15 años
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Indaga causas, desarrollo y desenlace de la guerra de Vietnam; reflexiona y obtiene conclusiones sobre la intervención de Francia y Estados Unidos en este conflicto.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoques: Pensamiento crítico, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, Comprensión lectora
Fase de Inicio (10 minutos)
Actividad de Enganche: Se iniciará la clase con una breve introducción sobre las tensiones en el siglo XX, centrándose en la Guerra de Vietnam. Se mostrarán imágenes impactantes y se formularán preguntas provocadoras como "¿Qué saben de la Guerra de Vietnam?" y "¿Por qué creen que es importante estudiar este conflicto hoy en día?" para despertar el interés.
Fase de Desarrollo (30 minutos)
1. Exploración del Problema:
Los alumnos serán divididos en grupos pequeños y se les presentará el problema central: "A pesar de su avanzada tecnología y poderío militar, ¿por qué Estados Unidos no logró una victoria decisiva en la Guerra de Vietnam?" Cada grupo recibirá fragmentos de textos y fuentes primarias (diarios, cartas, noticias de la época) para analizar causas, desarrollo y desenlace del conflicto, enfocándose en la intervención de Francia y Estados Unidos.
2. Investigación y Análisis:
Guiados por el docente, los alumnos utilizarán estrategias de comprensión lectora para identificar ideas clave en los textos, evaluar diferentes puntos de vista, y relacionar la inform