Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Plan de clase

Título de la sesión:
Cuidando de mí y del planeta

Grado:
1º de Primaria

Duración:
45 minutos

Objetivo (PDA):
El alumno reconocerá la importancia de practicar hábitos de higiene y limpieza en el cuidado personal, así como en el cuidado de otros seres vivos, con el propósito de contribuir a la prevención de problemas de salud y al cuidado del ambiente.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Vida Saludable y Pensamiento Crítico

Secuencia Didáctica:

1. Activación de conocimientos previos (10 minutos)

• Iniciar con una plática interactiva preguntando a los niños qué acciones realizan en casa para mantenerse limpios.


• Discusión dirigida sobre cómo estas acciones pueden ayudar también al ambiente.

2. Introducción al tema (5 minutos)

• Breve explicación sobre la importancia de los hábitos de higiene personal y su relación con el cuidado del ambiente.

3. Desarrollo: Aprendiendo y haciendo (20 minutos)

• Actividad 1: Mi árbol de hábitos saludables. Los niños dibujarán un árbol en una hoja de papel reciclado. En las raíces anotarán hábitos de higiene personal (lavarse las manos, dientes, etc.) y en las hojas, acciones para cuidar el ambiente (reciclar, no desperdiciar agua, etc.). Esta actividad busca crear conciencia sobre cómo acciones personales afectan la salud personal y del planeta.


• Actividad 2: El detective de la limpieza. En pequeños grupos, los niños explorarán el salón y sus alrededores con el objetivo de identificar situaciones que puedan ser mejoradas para promover la salud y el cuidado del ambiente (ejemplo: un área del patio donde se pueda recoger basura, colocar recipientes para reciclar, etc.). Po