Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Producción e Interpretación de Avisos y Anuncios Publicitarios en la Vida Cotidiana con Enfoque en Alimentación Saludable

Grado: Segundo de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos reconozcan características y funciones de anuncios publicitarios relacionados con la alimentación, presentes en su contexto escolar y comunitario, fomentando un enfoque de vida saludable y desarrollo del pensamiento crítico.

Inicio (10 minutos)

Actividad de motivación:
Inicio la clase mostrando diferentes tipos de anuncios publicitarios (avisos, carteles, anuncios publicitarios, y letreros) sobre alimentos, que pueden encontrarse en su entorno. Pregunto a los niños qué ven en ellos, qué les llama la atención y si pueden identificar cuáles promueven una alimentación saludable.

Desarrollo (25 minutos)

Actividad 1: Exploración y análisis
Divido la clase en grupos pequeños y les entrego varios ejemplos de anuncios publicitarios impresos (algunos promoviendo alimentos saludables y otros no). Cada grupo debe identificar y discutir las características de los anuncios, qué productos promueven, y determinar si consideran que promueven una alimentación saludable.
Los invito a pensar en cómo estos anuncios influyen en nuestras decisiones de alimentación.

Actividad 2: Creación
A continuación, cada grupo crea un boceto de un anuncio publicitario para un producto alimenticio saludable, utilizando materiales de arte y escritura proporcionados. Les pido que piensen en cómo hacer su anuncio atractivo para sus compañeros, utilizando lo que aprendieron sobre cómo los anuncios atraen la atención.

Cierre (10