"Moviendo el Cuerpo, Construyendo Comunidad"**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: "Moviendo el Cuerpo, Construyendo Comunidad"

Grado: Preescolar 3º

Edad de los alumnos: 3 a 6 años

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno o alumna sea capaz de combinar movimientos que implican el control, equilibrio y estabilidad del cuerpo al realizar acciones de manera individual, en parejas o en colectivo, promoviendo la convivencia saludable y la inclusión.

Método Didáctico: Aprendizaje servicio

Contenido: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Enfoque: Vida saludable e Inclusión

Desarrollo de la Sesión

1. Bienvenida y Sensibilización (5 minutos)

Iniciamos con un círculo de bienvenida donde cada estudiante comparte cómo se siente el día de hoy. Se introduce el tema de la sesión destacando la importancia de mover nuestro cuerpo de diferentes maneras y cómo esto nos ayuda a convivir mejor con los demás.

2. Calentamiento: "El juego de los saludos" (5 minutos)

Los niños y niñas realizarán un calentamiento que involucre caminar alrededor del espacio al son de la música. Cuando la música se detenga, deberán encontrar la pareja más cercana y realizar un saludo que implique movimiento (por ejemplo, un saludo con el pie, un giro, etc.), fomentando la inclusión y la convivencia desde el inicio.

3. Actividad Principal: "Aventura de movimientos" (20 minutos)

Se dividirá al grupo en pequeños equipos. Cada equipo enfrentará "estaciones de movimiento" donde deberán resolver retos que implican diferentes tipos de movimientos (saltar, girar, balancearse, etc.) adaptados a diferentes espacios (bajo una mesa, en una línea recta m