Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Cinthia jazmín Pablo- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de la sesión 1 de 3: Elaboración y difusión de notas informativas en la Primaria
Nivel Educativo: Primaria 1º (6 a 8 años de edad)
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Colabora en la escritura colectiva de notas informativas breves, respetando sus principales características y funciones.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Lectoescritura
Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Desarrollo de la Sesión
Inicio (10 minutos)
Bienvenida y motivación: Se iniciará la clase con una dinámica grupal en la que los alumnos compartirán noticias positivas sobre su día a día o algo emocionante que hayan aprendido recientemente. Esto servirá para introducir el concepto de informar o dar noticias.
Introducción al tema: Se explicará de forma sencilla qué es una nota informativa y cuál es su importancia en la escuela y la comunidad. Usaremos ejemplos visuales y lenguaje adaptado a su edad para asegurar su comprensión.
Desarrollo (25 minutos)
Exploración de ejemplos: Se mostrarán ejemplos de notas informativas adecuados para su edad. Los niños serán invitados a identificar las partes de una nota informativa (título, cuerpo, fecha) y discutir el propósito de las mismas.
Actividad grupal: Los alumnos, divididos en pequeños grupos, elegirán un tema de interés para la comunidad educativa (puede ser un evento próximo, una actividad especial, etc.). Guiados por el docente, comenzarán a elaborar una nota informativa sobre el tema elegido, prestando especial atención a las características aprendidas.
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