Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2

Curso: Preescolar 3º
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos aprecien las labores y servicios que existen en su comunidad y valoren el impacto que tienen en el bienestar común.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema interdisciplinar a abordar: Disciplina

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida y ritual de inicio: Se comienza con una canción seleccionada por los niños y niñas, promoviendo la inclusión y participación de todos, estableciendo un ambiente de respeto y de comunidad.

   
   



2. Planteamiento del problema: Se relata una historia corta sobre un parque de la comunidad que está descuidado y cómo esto afecta a las familias y niños que viven cerca. Se pregunta a los alumnos cómo creen que esto afecta a su comunidad y qué se podría hacer para mejorar.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración guiada: Se divide a los alumnos en pequeños grupos y se les asigna explorar distintas áreas de la escuela (biblioteca, patio, aula) buscando ejemplos de labores y servicios que contribuyen al bienestar común (por ejemplo, el trabajo de los maestros, personal de limpieza, bibliotecarios, etc.). Se les pide tomar notas o dibujar lo que observan.

   
   



2. Discusión grupal: Los grupos comparten sus hallazgos y discuten cómo cada labor o servicio ayuda a la comunidad. Se fomenta la participación de todos los alumnos, respetando turnos y promoviendo la escucha activa.

   
   



3. Actividad creativa: Cada grupo crea un pequeño mural con dibujos y palabras que repr