Experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente, y las acciones de colaboración, reciprocidad, cuidado mutuo y trabajo por el bienestar de la escuela, barrio, comunidad, pueblo y colectivo social, para configurar ambientes seguros e igualitarios, con equidad y justicia.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Experiencias de Organización Comunitaria

Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno sea capaz de proponer para su aplicación en la escuela formas de organización participativa, que contribuyan al bienestar de la colectividad escolar.

Introducción (10 minutos)

Actividad 1: Reflexión inicial

• Descripción: Se inicia la sesión con una plática sobre la importancia del trabajo en equipo y la ayuda mutua, usando preguntas como: "¿Cómo te sientes cuando alguien te ayuda?", "¿Cómo podemos ayudarnos en la escuela?".


• Objetivo: Motivar el interés de los alumnos en la temática de organización comunitaria y colaboración.

Desarrollo (25 minutos)

Método: Aprendizaje Basado en Problemas

• Problema a resolver: "La convivencia en nuestra escuela ha sido difícil últimamente con muchos conflictos entre nosotros. ¿Cómo podemos mejorar la convivencia y ayudarnos mutuamente para que todos se sientan seguros y felices?"

Actividad 2: Investigación y análisis de experiencias

• Descripción: Los alumnos se dividen en pequeños grupos. Cada grupo investiga (con ayuda de materiales preparados previamente por el maestro) sobre diferentes formas de organización comunitaria (pasadas y presentes) que promueven la colaboración, reciprocidad y cuidado mutuo.


• Objetivo: Que los alumnos conozcan diferentes experiencias de organización comunitaria y las relacionen con la problemática a resolver.

Actividad 3: Lluvia de ideas

• Descripción: Cada grupo propone ideas sobre cómo implementar acciones de colaboración, reciprocidad, cuidado mutuo y trabajo por el bienestar en l