La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: La Distribución y Dinámica de las Aguas Continentales y Oceánicas

Grado: 1º de Secundaria
Área: Geografía
Duración: 50 minutos

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Competencia Transversal: Trabajo en Equipo

FASE 1: INICIO (15 minutos)

1. Bienvenida e Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo inicial y breve explicación de los objetivos de la sesión.
   
   
   • Pregunta detonadora: ¿Por qué el agua es fundamental para la vida en nuestro planeta y cómo creen que está distribuida en la Tierra?
   
   
   
   



2. Creación de Equipos y Planteamiento del Problema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Formación de equipos de trabajo (4-5 alumnos por equipo) considerando la diversidad y promoviendo la inclusión.
   
   
   • Se presenta el problema: "Una comunidad enfrenta escasez de agua debido a la mala distribución y gestión de las aguas continentales y oceánicas. ¿Cómo pueden ayudar a resolver esta situación aplicando su conocimiento sobre la distribución de las aguas en la Tierra?"
   
   
   
   

FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)

1. Investigación y Reflexión (15 minutos):
   
   
   • Cada equipo investigará sobre diferentes aspectos de las aguas continentales y oceánicas (ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales), enfocándose especialmente en su importancia, distribución y dinámica.
   
   
   • Se promoverá el uso de diferentes fuentes de información: libros de texto, mapas, artículos en línea y