Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Yeni del carmen Trujillo
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Sesión: Salud Sexual y Reproductiva
Asignatura: Biología
Nivel Educativo: Secundaria 1º
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
Actividad: “Encuentra tu par”
Descripción:
- Los estudiantes recibirán al entrar a clase una tarjeta con información breve sobre conceptos de género y sexualidad. Deberán encontrar al compañero que tenga un concepto relacionado.
- Una vez formados los pares, se les pedirá que compartan con la clase la información de sus tarjetas y cómo creen que estos conceptos están influenciados por la cultura.
Objetivo:
- Activar conocimientos previos sobre sexualidad y cultura.
- Fomentar el respeto y la escucha activa.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Actividad 1: “Mapa cultural de la sexualidad”
Descripción:
- Los alumnos serán divididos en grupos y recibirán materiales para crear un mapa visual que represente cómo diferentes culturas comprenden el género, la sexualidad y la reproducción.
- Cada grupo investigará usando libros de texto y recursos en línea (previamente seleccionados por el profesor) y plasmará su aprendizaje en el mapa.
- Se incentivará la discusión grupal sobre cómo estas diferencias culturales pueden influir en nuestras percepciones y comportamientos respecto a la salud sexual y reproductiva.
Objetivo:
- Promover la investigación y reflexión sobre l