Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Kethsi Solano
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona y lee cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión


Grado: 6º de Primaria


Duración: 45 minutos


Objetivos de Aprendizaje (PDA):



  • Que los alumnos seleccionen y lean cuentos y poemas del mundo que se alineen con sus intereses y gustos personales, promoviendo el disfrute y comprensión de los mismos.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Problema a atender: Comprensión lectora


Desarrollo de la Sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Presentación del tema y objetivos de la sesión.

    • Actividad rompehielos: "Ronda de gustos literarios", donde cada alumno comparte un libro, cuento o poema que le haya gustado y explica por qué.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Exploración de materiales (10 minutos): Se proporciona una selección variada de cuentos y poemas de diferentes culturas y épocas. Los alumnos explorarán libremente los textos, eligiendo uno que les llame la atención.

    • Lectura individual (10 minutos): Cada alumno leerá el cuento o poema seleccionado.

    • Discusión grupal (5 minutos): En pequeños grupos, los alumnos compartirán sus impresiones sobre lo leído, discutiendo aspectos como el tema, personajes, emociones que les generó, y la cultura de origen del texto.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión colectiva: Los alumnos, guiados por el docente, reflexionarán sobre cómo la lectura de cuentos y poemas de diferentes culturas contribuye al entendimiento y apreciación de la diversidad cultural.

    • Presentación del proyecto a desarrollar: Creación de un mural colectivo que ilus