Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Interacción con personas de diversos contextos

Grado: Preescolar 2º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.

Enfoque: Inclusión, Artes y experiencias estéticas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática a atender: Convivencia.

Inicio: (10 minutos)

1. Saludo y Bienvenida:

   
   
   
   
   • Iniciar con una dinámica de saludo que promueva la inclusión y el respeto por la diversidad. Por ejemplo, un "saludo del mundo" donde cada niño puede elegir un saludo especial de diferentes países que se haya investigado previamente.
   
   
   
   



2. Introducción al tema:

   
   
   
   
   • Breve plática sobre la importancia de conocer y respetar a las personas que son diferentes a nosotros, utilizando ejemplos apropiados para su edad, como las distintas comidas favoritas o los diferentes juegos que les gusta jugar.
   
   
   
   

Desarrollo: (25 minutos)

1. Actividad de sensibilización:

   
   
   
   
   • Organizar a los niños en pequeños grupos y entregar a cada grupo una caja de colores y hojas. Pedirles que dibujen cómo se ven a sí mismos y luego algo que les gusta mucho. Esto ayudará a mostrar la diversidad dentro del propio aula.
   
   
   
   



2. Actividad colaborativa - "El mural de la convivencia":

   
   
   
   
   • En una gran hoja de papel o tela, invitar a todos los estudiantes a colocar sus dibujos, creando un gran mural. Mientras colocan sus dibujos, cada niño debe explicar lo que dibujó y por qué es importante para él/ella, fomentando el respeto y la aceptación entre compañeros.
   
   
   
   



3. Reflexión grupal:

   
   
   
   
   • Conducir una reflexión sobre lo que aprendiero