Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Juegos del Lenguaje y Diversidad

Dirigido a: Alumnos de Preescolar 3º (3 a 6 años de edad).

Duración: 45 minutos.

Metodología: Proyecto Comunitario con enfoque en Artes y Experiencias Estéticas e Inclusión.

Objetivo (PDA): Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar.

Temática: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, rescatando la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y Canción de Bienvenida: Comenzaremos con una canción de bienvenida que incluya saludos en diversas lenguas presentes en la comunidad y otras adicionales. Se fomentará la participación activa a través de movimientos corporales y expresiones faciales.
   
   
   • Plática Introductoria: Conversación guiada sobre las distintas formas en que nos comunicamos y la importancia de respetar y valorar todas las lenguas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Exploración de Lenguas: Presentación de un cuento o leyenda local en la lengua originaria de la comunidad (si aplica) y en español, utilizando títeres o marionetas. Se promoverá la interacción con preguntas sencillas sobre el cuento.
   
   
   • Juego del Lenguaje "Mímica de Palabras": Los niños y niñas participarán en un juego donde deberán representar con mímica palabras o frases en la lengua de la comunidad (si aplica) y en español, promoviendo la inclusión y participación de todos.
   
   
   • Creación Colectiva: En pequeños grupos, los alumnos crearán un pequeño poema o canción que incluya palabras en la lengua de la comunidad y en