Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Objetivo:
PDA: Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: No se describen objetos ni lugares de su entorno.

Enfoque: Igualdad de género y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre los objetos, personas, seres vivos y lugares que ellos conocen en su entorno.


• Leer en voz alta un cuento que describa un lugar o un objeto, haciendo énfasis en los detalles y características.


• Los estudiantes realizarán una descripción escrita de un objeto de su elección, utilizando adjetivos y detalles específicos.

Sesión 2:

• Revisar las descripciones escritas de los estudiantes y corregirlas en conjunto.


• Realizar una actividad de observación, donde los estudiantes deberán describir un objeto o lugar que se encuentre en el salón de clases.


• Los estudiantes compartirán sus descripciones con el resto de la clase y se darán retroalimentación entre ellos.

Sesión 3:

• Invitar a un/a experto/a en la comunidad que pueda describir un lugar o un objeto característico de la zona.


• Los estudiantes tomarán notas de la descripción y luego la compartirán con un compañero/a para que lo/a describa de forma oral.


• Realizar una actividad de escritura creativa, donde los estudiantes inventen una descripción de un objeto, lugar o ser vivo de su elección.

Sesión 4:

• Los estudia