Textos de divulgación científica.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Textos de Divulgación Científica

Dirigido a: Alumnos de Español de Secundaria 3º (12 a 15 años de edad)

Objetivo (PDA): Elaborar una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Pensamiento Crítico

Interdisciplinariedad: Comprensión Lectora

Fase de Inicio (15 minutos)

1. Introducción al tema:

   
   
   
   
   • Comenzar con un breve video sobre un tema científico actual para captar el interés de los estudiantes.
   
   
   • Preguntar a los estudiantes qué conocen sobre la divulgación científica y cuál consideran que es su importancia.
   
   
   
   



2. Establecimiento de objetivos:

   
   
   
   
   • Explicar el objetivo de la sesión y cómo este se enlaza con la creación de propuestas de divulgación científica que involucren a la comunidad escolar.
   
   
   
   



3. Activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre qué temas científicos les gustaría explorar y por qué.
   
   
   
   

Fase de Desarrollo (25 minutos)

1. Introducción al contenido:

   
   
   
   
   • Presentación interactiva sobre qué son los textos de divulgación científica, características y estructura.
   
   
   • Ejemplificar con textos cortos sobre ciencias dirigidos a adolescentes.
   
   
   
   



2. Trabajo en grupo:

   
   
   
   
   • Dividir la clase en equipos pequeños y asignarles diferentes textos de divulgación científica para leer y analizar en cuanto a su contenido, lenguaje, y metodología de divulgación.
   
   
   • Cada equipo deberá elaborar un mapa conceptual que resuma el contenido del texto leído, destacando los puntos clave de divulgación científica.
   
   
   
   



3. **Discusión grup