El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.

Plan de clase

Planeación de sesión de clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Grado: Secundaria 2º
Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.

Inicio (15 minutos)

• Activación de conocimientos previos y sensibilización: Iniciar la sesión con una lluvia de ideas donde los estudiantes expresen qué saben sobre el derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas. Utilizar preguntas guía como: ¿Qué entendemos por derecho a la salud? ¿Cómo creen que el consumo de drogas afecta a este derecho?

  
  



• Presentación del problema: Exponer a los alumnos una situación problemática breve, como la historia de un adolescente de su edad que se enfrenta a la presión de grupo para consumir alguna sustancia. Este relato deberá terminar en un dilema moral que los alumnos deberán resolver durante la clase.

  
  

Desarrollo (25 minutos)

• Investigación y análisis (Aprendizaje Basado en Problemas): Dividir la clase en grupos pequeños para investigar sobre los siguientes temas:

  
  
  
  
  • Los efectos del consumo de drogas en la salud física y mental.
  
  
  • Estrategias de prevención del consumo de drogas.
  
  
  • El derecho a la salud y cómo se ve afectado por el consumo de drogas.
  
  
  
  

  Cada grupo usará recursos en línea proporcionados previamente y libros de texto para realizar su investigación. Posteriormente, deberán presentar sus hallazgos al resto de la clase, enfocándose en cómo estos apoyan la solución al problema presentado al inicio.

  
  



• **Discusión