Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

Roberto Rodriguez

Ubicación curricular

Contenido Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica cómo la emisión de ciertos gases contribuye al efecto invernadero.

Metodología Aprendizaje por indagación

Escenario Escuela

Ejes Articuladores

Título de la Sesión: Comprendiendo el Cambio Climático: Efecto Invernadero y Nuestro Planeta

Grado: Secundaria 2°

Asignatura: Física

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Explica cómo la emisión de ciertos gases contribuye al efecto invernadero.

Activador Previo: Se inicia la clase con una pregunta abierta para estimular el pensamiento crítico y generar curiosidad: "¿Alguna vez han sentido demasiado calor en un auto cerrado bajo el sol, incluso si afuera no está tan caliente? ¿A qué creen que se debe?" Escuchar respuestas, guiándolas hacia el concepto de efecto invernadero.

Presentación del Tema: Breve introducción sobre el cambio climático, destacando la importancia de comprender los fenómenos y procesos involucrados, con énfasis en el efecto invernadero.

Objetivo de la Sesión: Clarificar el objetivo (PDA) a los alumnos, asegurando que comprendan la importancia de explicar la contribución de ciertos gases al efecto invernadero.

Investigación Guiada: Formación de equipos mixtos (promoviendo la igualdad de género) para investigar sobre qué es el efecto invernadero, cuáles gases lo provocan, y cómo afecta al cambio climático. Se les proporcionará acceso a recursos en línea curados y libros de texto.

Experimento Simple: Realización de un experimento sencillo con dos botellas, termómetros y lámparas para simular el efecto invernadero. Una botella será tapada (simulando la acumulación de gases de efecto invernadero) y la otra no, para observar la diferencia de temperatura después de cierto tiempo bajo la luz.