Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 4: Crecimiento, Distribución, Composición y Migración de la Población

Grado: Secundaria 1º

Edad de los alumnos: 12 a 15 años

Duración de la sesión: 50 minutos

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoques: Pensamiento Crítico y Vida Saludable

Objetivo (PDA): Emplea las nociones de concentración y dispersión de la población para explicar los rasgos y problemas del espacio urbano y el rural, con énfasis en el cuidado del ambiente.

Fase de Inicio (15 minutos)

1. Introducción a la temática:

   
   
   
   
   • Comenzar con una pregunta abierta para activar conocimientos previos: "¿Alguna vez han pensado cómo se distribuye la gente en una ciudad o en el campo, y por qué algunas áreas están más pobladas que otras?"
   
   
   • Breve explicación sobre los términos clave: crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
   
   
   
   



2. Motivación y presentación del problema:

   
   
   
   
   • Presentar un problema real y actual sobre cómo la concentración de la población en ciudades puede afectar al ambiente, por ejemplo, el incremento de basura y la reducción de áreas verdes.
   
   
   • Dividir a los estudiantes en equipos y retarlos a pensar en soluciones creativas para este problema, enfocando sus ideas hacia la mejora del espacio urbano y rural desde el punto de vista del crecimiento y distribución de la población.
   
   
   
   

Fase de Desarrollo (25 minutos)

1. Investigación y Análisis:
   
   
   • Cada equipo investigará, con ayuda de mapas, estadísticas en línea y otros recursos, datos sobre la distribución de la población en su localidad, enfocándose en identificar áreas de alta concentración (ciudades) versus áreas de b