La Estética de las Palabras y su Poder en Nuestras Historias**

Plan de clase

Planeación de Sesión 1: La Estética de las Palabras y su Poder en Nuestras Historias

Grado: 2º de Secundaria
Asignatura: Español
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Problema Transversal: Valores.

Inicio (15 minutos)

1. Calentamiento y motivación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Comenzaremos con un juego rápido de "Palabra contra Palabra", donde cada estudiante deberá decir una palabra y el siguiente debe mencionar una que inicie con la última sílaba de la anterior. Este ejercicio busca despertar el interés por la riqueza del lenguaje.
   
   
   
   



2. Introducción al tema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Conversación en plenaria sobre la importancia de las palabras y cómo estas pueden cambiar significativamente el sentido de una historia.
   
   
   • Presentación del objetivo de la sesión, destacando la importancia de comprender los elementos y recursos estéticos de la lengua en la literatura.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración de recursos estéticos (10 minutos):

   
   
   
   
   • En grupos pequeños, los alumnos recibirán fragmentos de textos literarios variados (orales y escritos) para identificar metafóricas, analogías, rimas, aliteraciones, etc.
   
   
   • Cada grupo deberá discutir cómo estos elementos contribuyen a la belleza y el significado de los textos.
   
   
   
   



2. Creación colectiva (15 minutos):

   
   
   
   
   • Utilizando los recursos estéticos identificados, cada grupo creará un pequeño cuento o narración que in