Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: Cuidado de la Salud Personal y Colectiva

Dirigido a: Alumnos de Preescolar 1º, de 3 a 6 años de edad.

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno practique hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.

Metodología: Aprendizaje Servicio.

Enfoques: Interculturalidad crítica y Vida saludable.

Interdisciplinariedad: Integración de Valores.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y bienvenida en un círculo de diálogo, promoviendo la participación igualitaria.


2. Preguntar a los niños y niñas qué actividades realizan en casa para mantenerse limpios y saludables.


3. Introducción al tema mediante un breve cuento o animación sobre un personaje que aprende la importancia de la higiene personal y la limpieza de su entorno.

Desarrollo (25 minutos):

1. División en equipos interculturales: Para promover la diversidad, se arman equipos mezclando niños de diferentes culturas y prácticas. Esto se explica de manera sencilla, diciendo que todos tienen maneras especiales en casa de mantenerse limpios y saludables, y hoy van a compartir y aprender unos de otros.

   
   



2. Estaciones de aprendizaje: Se organizan 3 estaciones rotativas (cada una de 8 minutos aproximadamente) donde los niños experimentarán y aprenderán sobre:

   
   
   
   
   • Higiene Personal: Actividad práctica de lavado de manos, cepillado de dientes, y uso correcto de gel antibacterial, utilizando canciones y juegos para hacerlo más divertido.
   
   
   • Limpieza del Entorno: Los niños limpian su au