Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Explorando el Universo y el Sistema Solar

Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos describan características como forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque Interdisciplinario: Artes y experiencias estéticas, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Problema a Atender: Desinterés

Desarrollo de la Sesión

1. Motivación (10 minutos)

• Actividad Inicial: Se mostrará un breve video animado que recorra el Sistema Solar y muestre diferentes galaxias, enfocándose en sus características más llamativas.


• Reflexión Dirigida: Preguntar a los alumnos qué les pareció más interesante del video y si saben cómo los seres humanos han logrado obtener esa información.

2. Indagación y Descubrimiento (15 minutos)

• Exploración Guiada: Dividir la clase en pequeños grupos y entregarles fichas con información básica y curiosidades sobre distintas estrellas y galaxias. Los grupos deberán discutir y elaborar un mapa conceptual que relacione las características de estos cuerpos celestes (forma, tamaño, color, temperatura) con las tecnologías usadas para su estudio.


• Puesta en Común: Cada grupo compartirá sus hallazgos, destacando alguna aportación cultural, científica o tecnológica que haya sido crucial en el conocimiento del Universo.

3. Aplicación Creativa (15 minutos)

• Creación Artística: Los alumnos elegirán uno de los cuerpos celestes estudiados y, utilizando materiales reciclados, c