Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Cuidado de la Salud Personal y Colectiva

Nivel Educativo: Preescolar 1º (Niños de 3 a 6 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno practique hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoques: Vida Saludable y Artes y Experiencias Estéticas

Interdisciplinariedad: Disciplina

Desarrollo de la Sesión:

1. Bienvenida y Sensibilización (10 minutos):

• Iniciar con un saludo musical, donde cada niño se presenta y menciona una actividad de higiene personal que realizó en la mañana.


• Breve plática sobre cómo sentirnos bien y saludables está relacionado con la limpieza y la higiene.

2. Exploración de saberes previos y contextualización (5 minutos):

• Diálogo interactivo con preguntas como: ¿Por qué nos lavamos las manos? ¿Qué pasa si no limpiamos nuestro lugar de juegos?

3. Actividad Principal - Aprendizaje Servicio (20 minutos):

• "La Misión de los Detectives de la Limpieza": Se dividirá al grupo en pequeños equipos, cada uno con una misión diferente: unos serán responsables de organizar los juguetes, otros de limpiar las mesas con toallitas húmedas y otro grupo de asegurarse de que todos utilicen gel antibacterial. Mientras realizan sus misiones, se hablará de cómo estas acciones ayudan a mantenernos sanos y a cuidar de los demás.

4. Cierre y Reflexión (5 minutos):

• Reunión en círculo para compartir qué aprendieron y cómo se sintieron al realizar las actividades. Enfatizar la importancia de mantener