Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Valores, Empatía y Convivencia

Grado: 6º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Valora sus experiencias acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en determinadas situaciones, para favorecer su comprensión, el ejercicio de la empatía y el logro de metas.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad Crítica

Introducción (10 minutos)

Actividad de calentamiento: "Círculo de palabras"

• Descripción: Los alumnos formarán un círculo. El maestro mencionará una palabra relacionada con el respeto, la empatía o la convivencia. Cada alumno, por turnos, dirá la primera palabra o idea que le venga a la mente. Este ejercicio busca activar conocimientos previos y sensibilizar sobre el tema.


• Objetivo: Generar un espacio inclusivo donde todos los alumnos participen y se escuchen, favoreciendo la interculturalidad.

Desarrollo (25 minutos)

1. "Mapa de experiencias"

• Descripción: En equipos, los alumnos crearán un mapa visual en una cartulina que represente diferentes formas de ser, pensar, actuar, y relacionarse que han observado o vivido, tanto dentro como fuera de la escuela. Se enfatizará la inclusión de experiencias diversas, resaltando la importancia de la interculturalidad.


• Objetivo: Reflexionar sobre las diversas maneras de interactuar en sociedad y la importancia de la empatía hacia las diferencias.

2. "Rincón de la empatía"

• Descripción: Cada equipo elegirá una de las situaciones de su "Mapa de experiencias" y preparará una pequeña dramatización para el resto de la clase, mostrando la situación y proponiendo una f