Comunicación y representación técnica.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Comunicación y Representación Técnica

Asignatura: Tecnología
Grado: 1º de Secundaria
Duración de la Sesión: 50 minutos
Fecha:
Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Igualdad de género

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividad 1: Presentación del Tema

• Breve introducción sobre la importancia del lenguaje y la representación técnica en diversas áreas de la vida cotidiana y profesional, asegurándonos de usar ejemplos tanto de figuras femeninas como masculinas en roles técnicos y científicos.


• Planteamiento del problema: Disciplina en el uso del lenguaje técnico y la importancia del consenso para una comunicación efectiva.


• Se pregunta a los alumnos si han tenido alguna experiencia en la que haya sido difícil hacerse entender por no compartir un lenguaje común y se comenta sobre cómo este problema se puede magnificar en contextos técnicos.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Actividad 2: Exploración y Discusión

• Formación de equipos mixtos asegurando equidad de género.


• Los equipos recibirán una breve descripción de situaciones en donde el lenguaje técnico es crucial (ej. construcción de un puente, programación de software, diseño de un producto), incluyendo ejemplos donde la falta de disciplina en la comunicación causó malentendidos.


• Cada equipo seleccionará una situación y discutirá las posibles consecuencias de no tener un lenguaje técnico común o no seguir una disciplina en su us