Labores y servicios que contribuyen al bien común

SAMANTHA VILLARREAL
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica que las personas realizan actividades diversas y ofrecen distintos servicios que contribuyen a lograr metas comunes.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Labores y servicios que contribuyen al bien común


Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades


Grado: Preescolar 2º


Objetivo (PDA): Identifica que las personas realizan actividades diversas y ofrecen distintos servicios que contribuyen a lograr metas comunes.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Durante el desarrollo se incorporarán conceptos de lenguaje, matemáticas y ciencias sociales.


Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción (10 minutos):



  1. Saludo y presentación del tema.

  2. Realizar preguntas generadoras para despertar el interés de los alumnos, como: ¿Qué labores y servicios crees que son importantes en nuestra comunidad? ¿Qué hacen las personas para ayudar a los demás?

  3. Generar una lista con las respuestas de los alumnos en el pizarrón.


Desarrollo del problema (25 minutos):



  1. Presentar el problema a los alumnos: "Imagina que nuestra comunidad tiene un problema, hay muchos animales en la calle y necesitamos ayudarlos. ¿Qué podemos hacer para solucionar esta situación?"

  2. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de buscar posibles soluciones al problema planteado.

  3. Cada grupo debe discutir y proponer al menos tres soluciones.

  4. Realizar una puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo.

  5. Destacar la importancia de las labores y servicios que contribuyen al bien común.


Cierre (10 minutos):



  1. Reflexionar sobre las soluciones propuestas por los alumnos y cómo cada una de ellas puede contribuir al bien común.

  2. Resaltar la impo