Textos de divulgación científica.
Yare Lora- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 3 de Clase: Textos de Divulgación Científica
Grado: Secundaria 3º
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Elabora una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problemática interdisciplinaria a abordar: Alimentación.
Fases de la Sesión:
Inicio (15 minutos)
Bienvenida y motivación inicial: Se iniciará la sesión con una breve charla sobre la importancia de la ciencia en nuestro día a día, haciendo énfasis en cómo la divulgación científica puede influir positivamente en nuestra vida cotidiana. Se planteará la pregunta: "¿Cómo puede la ciencia mejorar nuestra alimentación y salud?"
Exploración de conocimientos previos: A través de una lluvia de ideas, se pedirá a los alumnos que compartan lo que saben sobre textos de divulgación científica y alimentación saludable. Se anotarán las ideas en la pizarra para visualizar los conceptos previos de los estudiantes.
Desarrollo (25 minutos)
Introducción al contenido: Se realizará una breve explicación sobre qué son los textos de divulgación científica, su importancia y cómo estos pueden abordar problemas actuales como la alimentación. Se mostrarán ejemplos de textos de divulgación relacionados con la alimentación sana y sostenible.
Análisis de ejemplos: En grupos, los alumnos leerán y analizarán diferentes textos de divulgación científica, identificando la estructura, el lenguaje utilizado y el mensaje principal sobre alimentación saludable. Se promoverá el debate en los equipos sobre los hallazgos.