El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.

Velma Perez
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 4: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas


Dirigido a: Alumnos de Formación Cívica y Ética de 1º de Secundaria (12 a 15 años)


Objetivo (PDA): Reconocer que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demandar la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) con enfoque en Pensamiento Crítico y Vida Saludable.


Duración: 50 minutos.



Fase 1: Inicio (10 minutos)


Actividad de Enganche:



  1. Presentación del Tema: Iniciar con la pregunta abierta "¿Qué saben sobre las drogas y cómo creen que afectan a las personas?". Permitir a los alumnos expresar libremente sus ideas y conocimientos previos.

  2. Introducción al Problema: Exponer brevemente cómo el consumo de drogas puede afectar los derechos fundamentales de las personas, especialmente el derecho a la salud y a vivir de manera digna.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Trabajo en Grupos - Investigación y Análisis:



  1. Formación de Grupos: Dividir la clase en grupos pequeños de 4-5 alumnos.

  2. Planteamiento del Problema: Presentar a cada grupo un caso o historia corta sobre personas afectadas por el consumo de drogas, incluyendo un abanico de situaciones (efectos en la salud, en la familia, en el entorno escolar, etc.).

  3. Investigación y Análisis: Cada grupo deberá investigar sobre:

    • Cómo el caso presentado viola el derecho a la salud y la dignidad.

    • Medidas de prevención y protección contra el consumo de drogas.



  4. Elaboración de Propuestas: Cada grupo propone soluciones prácticas para prevenir el