Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades y habilidades motrices

Tema: Utilización de patrones básicos de movimiento para explorar diferentes espacios, tiempo y objetos, favoreciendo el conocimiento de sí mismo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo: Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Problema interdisciplinar: Que el alumno comprenda los patrones básicos de movimiento en diversas situaciones, espacios y objetos, para favorecer su conocimiento.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Desarrollo:
  
  
  1. Explicar y demostrar los patrones básicos de movimiento: caminar, correr, saltar, trepar, lanzar, atrapar, etc.
  
  
  2. Realizar ejercicios prácticos para que los alumnos practiquen los patrones básicos de movimiento.
  
  
  3. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que podemos utilizar estos patrones.
  
  
  
  


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y utilizar los patrones básicos de movimiento en diferentes situaciones.

Sesión 2:

• Inicio: Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Desarrollo:
  
  
  1. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación específica (por ejemplo, saltar obstáculos, trepar una cuerda, etc.).
  
  
  2. Cada grupo deberá crear una mini obra de teatro donde utilicen los patrones básicos de movimiento en la situación asignada.
  
  
  3. Los grupos deberán practicar y ensayar su obra, considerando la utilización de los patrones adecuados.
  
  
  
  


• Cierre: Presentación de las o