Evaluación de sistemas tecnológicos.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Evaluación de Sistemas Tecnológicos

Grado: 1º de Secundaria

Edad de los alumnos: 12 a 15 años

Duración de la sesión: 50 minutos

Objetivo (Perfil de Aprendizaje Deseado - PDA): El alumno comprenderá la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoques: Inclusión y Pensamiento Crítico

Interdisciplinariedad: Lectoescritura

Fase de Inicio (15 minutos)

1. Presentación del tema: Mediante una breve introducción, se explicará a los estudiantes qué son los sistemas tecnológicos y su importancia en nuestra vida cotidiana, utilizando ejemplos cercanos a su experiencia, como smartphones, redes sociales y videojuegos.

   
   



2. Actividad Rompehielos: Realizar una lluvia de ideas donde los alumnos compartan sus experiencias con diferentes sistemas tecnológicos, destacando cuándo y cómo han experimentado problemas y mejoras en estos. Esta actividad fomentará la inclusión, asegurándonos de que todos los estudiantes participen.

   
   



3. Establecimiento de objetivos de aprendizaje: Se dialogará con los alumnos sobre la importancia de evaluar y mejorar constantemente los sistemas tecnológicos para su eficacia y eficiencia.

   
   

Fase de Desarrollo (25 minutos)

1. Lectura Dirigida y Discusión: Se pedirá a los alumnos leer un breve texto sobre un caso real de evaluación y mejora de un sistema tecnológico (por ejemplo, mejoras en la seguridad de las redes sociales para proteger la privacidad de los usuarios)