Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Título de la Sesión:
"Creando Nuestros Anuncios Comunitarios"

Grado:
6º de Primaria

Duración:
45 minutos

Objetivo (PDA):
Elaborar anuncios publicitarios sobre los productos y servicios ofrecidos en su comunidad, considerando la disposición gráfica y el uso de recursos lingüísticos y retóricos para captar la atención y el interés del público objetivo.

Contenidos:

• Interpretación de anuncios publicitarios.


• Producción de anuncios publicitarios.


• Disposición gráfica en textos publicitarios.


• Uso de adjetivos, frases adjetivas, adverbios, y figuras retóricas en la publicidad.

Metodología:
Proyecto Comunitario con enfoque en Interculturalidad Crítica y Pensamiento Crítico.

Desarrollo de la Sesión:

1. Iniciación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Motivación y activación de conocimientos previos: Breve charla interactiva para discutir qué anuncios han visto recientemente en su comunidad y qué les llamó la atención de esos anuncios.
   
   
   • Introducción al tema: Explicación de la importancia de los anuncios publicitarios en la promoción de productos y servicios, y cómo estos pueden influir en las decisiones de compra de las personas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Análisis crítico de anuncios: Los alumnos trabajarán en pequeños grupos para analizar diferentes anuncios publicitarios (recolectados previamente por el docente), identificando los elementos que captan la atención y el mensaje principal que se transmite. Se promoverá una discusión sobre cómo estos anuncios reflejan (o no) la diversidad cultural de su comunidad.
   
   
   • Taller de creación: Con base en el análisis anterior, cada grupo empezará a esbozar su propio anuncio publici