Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Pensamiento Estratégico y Creativo en la Resolución de Problemas

Grado: Tecnología - Secundaria 1º (12-15 años)

Objetivo (PDA): El alumno analizará necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Fase 1: Inicio (15 minutos)

1. Activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Dinámica "Lluvia de ideas": Los alumnos compartirán problemas comunes que perciben en su entorno escolar, enfocándose en áreas como el patio, la biblioteca, las aulas, etc. La finalidad es identificar áreas de oportunidad donde puedan aplicar su creatividad y pensamiento estratégico.
   
   
   
   



2. Introducción al Pensamiento Estratégico y Creativo:

   
   
   
   
   • Breve charla: Se explicará qué es el pensamiento estratégico y creativo, utilizando ejemplos relevantes y accesibles para su edad, enfatizando cómo estos pueden aplicarse para resolver problemas cotidianos.
   
   
   
   

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

1. Investigación y análisis de problemas:

   
   
   
   
   • En equipos, los alumnos seleccionarán uno de los problemas identificados durante la "Lluvia de ideas". Investigarán sus causas, consecuencias y posibles soluciones, utilizando recursos de la biblioteca escolar y fuentes digitales verificadas para fortalecer sus habilidades de lectoescritura e investigación.
   
   
   
   



2. Diseño de soluciones creativas:

   
   
   
   
   • Brainstorming grupal: Cada equipo generará una lista de soluciones posibles, aplicando el pensamiento creativo. Se fomentará la inclusión de todas las voces y perspectivas en el equipo, val