Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 4: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático

Materia: Formación Cívica y Ética
Grado: Secundaria 1º
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Destacar la importancia de que las servidoras y los servidores públicos y representantes populares desempeñen sus funciones con apego a la ley de manera honesta, transparente y limitada, utilizando los recursos públicos para beneficio de la sociedad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión
Tema interdisciplinar: Adicciones

Fase de Inicio (15 minutos)

1. Presentación del tema (5 minutos)

   
   
   
   
   • El docente introduce el tema explicando brevemente la importancia del acceso a la protección de datos personales, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático. Se utilizarán ejemplos apropiados para la edad, como la importancia de que la información sobre el dinero que recauda el gobierno (a través de impuestos, por ejemplo) sea accesible y clara para todos.
   
   
   
   



2. Sensibilización sobre adicciones (10 minutos)

   
   
   
   
   • Mediante un video o un relato, se introducirá el subtema de las adicciones, destacando cómo la falta de transparencia y la corrupción pueden influir en la propagación de este problema social. Se preguntará a los alumnos cómo creen que la transparencia gubernamental puede ayudar a combatir las adicciones.
   
   
   
   

Fase de Desarrollo (25 minutos)

1. Trabajo en equipos (15 minutos)
   
   
   • Los alumnos se dividirán en grupo