Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Indagación, Reelaboración y Difusión de Notas Informativas

Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno interactúe con medios de comunicación y comente hechos noticiosos o noticias de su interés, centrando la atención en el cuidado del ambiente.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques: Pensamiento Crítico y Vida Saludable

Actividades de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

• Bienvenida y motivación inicial: Comenzaremos con una breve charla sobre la importancia de estar informados sobre lo que sucede en nuestro entorno, especialmente en temas que afectan a nuestra escuela y comunidad, como el cuidado del ambiente.


• Activación de conocimientos previos: Se realizará una lluvia de ideas para conocer qué saben los alumnos sobre el medio ambiente y las formas en que podemos cuidarlo.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Exploración de noticias: Formaremos equipos y cada uno buscará en periódicos impresos (traídos de casa) o digitales (usando tabletas del aula), noticias que traten sobre el medio ambiente y cómo este impacta a la comunidad o escuela.


• Análisis crítico: Cada equipo elegirá una noticia y discutirá:
  
  
  • ¿Qué hecho reporta la noticia?
  
  
  • ¿Cómo afecta este hecho a la comunidad o escuela?
  
  
  • ¿Qué opinan sobre ello?
  
  
  • ¿Por qué es importante estar informados sobre estos temas?
  
  
  
  


• Reelaboración de la noticia: Guiados por el docente, los alumnos transformarán la noticia seleccionada en un breve reporte que incluya una opinión fundamentada sobre cómo este hecho afecta o podría afectar a su entorno directo, relacionándolo