Educación integral en sexualidad

Martin Nieto
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve estrategias en favor de una educación integral en sexualidad para incorporarlas permanentemente en su proyecto de vida
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Educación Integral en Sexualidad


Grado: 3º de Secundaria
Edad de los Alumnos: 12 a 15 años
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Duración de la Sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Promueve estrategias en favor de una educación integral en sexualidad para incorporarlas permanentemente en su proyecto de vida.




Inicio (10 minutos)


Actividad 1: Rompehielos y Presentación del Tema
Breve juego de presentación donde cada estudiante dirá su nombre y algo que le gusta hacer, seguido de una breve explicación del tema y la importancia de la educación integral en sexualidad, destacando el enfoque de igualdad de género y pensamiento crítico.




Desarrollo (30 minutos)


Actividad 2: Aprendizaje- Servicio y Reflexión Colectiva
Los alumnos se dividirán en pequeños grupos y, mediante la técnica de "aprendizaje-servicio", trabajarán en identificar problemas comunes relacionados con la falta de educación integral en sexualidad en su comunidad. Cada grupo reflexionará sobre cómo la inclusión de valores puede contribuir a una mejor comprensión y manejo de estos problemas. Posteriormente, compartirán sus reflexiones con el resto de la clase, promoviendo un diálogo que fomente el pensamiento crítico y la igualdad de género.


Actividad 3: Estrategias Creativas
*Tomando como base las reflexiones anteriores, cada grupo diseñará una estrategia o proyecto (campañas de concienciación, talleres, charlas, etc.) que pueda implementarse en su comunidad o escuela para promover una educación integral en sexualidad. Se les pedirá considerar cómo estas estrategias pueden abordar los problemas