Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Norberto Davila
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia didáctica: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Sesión 1 (45 minutos):


Objetivo: Introducir el tema de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal y su importancia en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué herramientas, máquinas o instrumentos utilizan en su vida diaria y para qué los utilizan. Registrar las respuestas en el pizarrón.

  2. Debate: Indicar al grupo que se formen equipos y discutan sobre cómo sería su vida sin el uso de herramientas, máquinas o instrumentos. Cada equipo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase.

  3. Video o presentación: Mostrar un video o presentación que ejemplifique diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y su importancia en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  4. Reflexión y síntesis: Pedir a los alumnos que, en sus equipos, reflexionen sobre la importancia de utilizar herramientas, máquinas e instrumentos para ampliar sus posibilidades corporales y satisfacer sus necesidades. Cada equipo deberá presentar sus conclusiones a la clase.


Sesión 2 (45 minutos):


Objetivo: Promover el conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas e instrumentos a través de la realización de actividades prácticas.


Actividades:



  1. Organización de talleres: Dividir al grupo en pequeños talleres, donde cada taller se dedique a trabajar con una herramienta, máquina o instrumento específico (por ejemplo, martillo, tijeras, destornillador, etc.).

  2. Rotación de talleres: Establecer una rotación de