Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Pensamiento Estratégico y Creativo en la Resolución de Problemas

Dirigido a: Alumnos de Tecnología de Secundaria 2º (12 a 15 años de edad).

Objetivo (PDA): Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje Servicio.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico.

Tiempo de Duración: 50 minutos.

Fases de la Sesión:

1. Inicio (15 minutos)

• Actividad de Arranque: Presentación del tema mediante un breve vídeo o animación sobre el pensamiento estratégico y creativo aplicado a la solución de problemas cotidianos. Se enfocará en cómo estas habilidades pueden ayudar a mejorar aspectos de la vida diaria y comunitaria, con un énfasis en la importancia de los valores en la toma de decisiones.

  
  



• Planteamiento del Problema: Se presentará un desafío que involucre la identificación y resolución de un problema común dentro de la comunidad escolar (como el bullying, la discriminación o la contaminación), incentivando a los alumnos a pensar en soluciones creativas que promuevan valores positivos.

  
  

2. Desarrollo (25 minutos)

• Lluvia de Ideas: Divididos en equipos, los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre posibles soluciones al problema presentado. Se promoverá la inclusión permitiendo que cada miembro del equipo exprese sus ideas sin juicios previos.

  
  



• Planificación de la Solución: Cada equipo seleccionará la idea más viable y creativa, para luego planificar los pasos necesarios para su implementación. Deberán considerar los recursos disponibles, posibles obstáculos y cómo promover valores