La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Martha Alicia Ortiz- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 6 - Historia de Secundaria 2º
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo (PDA): Explica la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoques: Inclusión y Pensamiento Crítico.
Interdisciplinariedad: Comprensión lectora.
Duración: 50 minutos.
Fase de Inicio (15 minutos)
Activación de conocimientos previos:
Preguntas disparadoras: Se plantearán preguntas como “¿Qué saben sobre la formación de las grandes metrópolis en la historia?” y “¿Han escuchado hablar sobre Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón? ¿Qué saben de ellos?” para motivar la curiosidad y activar conocimientos previos.
Breve introducción teórica: Se proporcionará un contexto rápido sobre la importancia de los sistemas de dominación en la formación de las metrópolis y el papel crucial de Isabel I y Fernando II en la consolidación del Reino Español.
Aclaración de objetivos: Se explicarán los objetivos de la sesión, enfatizando en el desarrollo de habilidades de comprensión lectora y pensamiento crítico.
Fase de Desarrollo (25 minutos)
Trabajo en Aula - Aprendizaje Basado en Problemas:
Presentación del problema: Se dividirá a la clase en grupos y se les presentará un problema relacionado con la consolidación del Reino Español, como por ejemplo, “Imagina que eres un consejero/a de Isabel I o Fernando II, ¿qué estrategias sugerirías para consolidar su reino ante las adversidades internas y externas?”
*Investigación y dis