Medición del tiempo

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Medición del Tiempo

Grado y grupo: 2º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Describe y registra cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando los términos de su comunidad. Reconoce que el año está integrado por doce meses que ocurren cíclicamente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque transversal: Pensamiento crítico e Habilidades matemáticas

Desarrollo de la Sesión

Inicio (15 minutos):

1. Presentación del tema: Iniciar con una pregunta abierta: "¿Alguien sabe cómo podemos saber cuántos días faltan para nuestro cumpleaños?" Escuchar las respuestas de los alumnos promoviendo un ambiente de respeto y curiosidad.

   
   



2. Introducción al calendario: Mostrar a los alumnos un calendario grande y colorido. Preguntarles si alguien lo ha usado antes y para qué. Conducir esta conversación hacia la importancia de medir el tiempo y cómo nos ayuda en nuestra vida diaria.

   
   

Desarrollo (20 minutos):

3. Actividad Exploratoria: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y entregarles un calendario impreso por grupo. Pedirles que identifiquen hoy, el día de su cumpleaños y algún otro evento importante para ellos. En esta actividad, se enfocará en que usen los términos correctos como día, semana, mes y año.

   
   



4. Construcción de un Pictograma: Cada grupo elegirá un evento (un cumpleaños, una festividad, etc.) para representarlo en un pictograma, mostrando cuántos días, semanas o meses faltan para ese evento. Esto integrará habilidades matemáticas básicas.

   
   



5. Reflexión grupal: Cada gr