Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Escritura Colectiva a través del Dictado

Grado: Primaria 1º
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno reconozca espacios, alineación y direccionalidad (izquierda-derecha, arriba-abajo) entre palabras y enunciados.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Inclusión y Pensamiento Crítico

Desarrollo de la Sesión

1. Bienvenida y motivación (5 minutos)
Inicio con un saludo cálido a todos los estudiantes, asegurándome de hacer contacto visual con cada uno, promoviendo un ambiente de inclusión y pertenencia. Les explico que hoy vamos a crear una historia juntos, haciendo uso de nuestras palabras y creatividad.

2. Introducción al proyecto comunitario (5 minutos)
Presento la idea de crear una "Historia Gigante" entre todos, la cual será escrita en un gran papel adherido en la pared del aula. La historia será desarrollada a través de dictados que los niños realizarán por turnos, promoviendo así la comprensión lectora y la escritura colaborativa.

3. Explicación de reglas del dictado (5 minutos)
Explicaré y demostraré la importancia de la direccionalidad (de izquierda a derecha y de arriba hacia abajo) al escribir, así como la necesidad de dejar espacios entre palabras para una lectura clara. Utilizaré ejemplos sencillos y visuales, como dibujos o frases en el pizarrón, donde ellos mismos puedan identificar espacios y alineaciones.

4. Actividad de escritura colectiva (20 minutos)
Divido la clase en pequeños grupos. Cada grupo tendrá la oportunidad de dictar una parte de la historia, mientras un "escritor" del grupo, rotat